女孩有着很独特的观念，认为除了自己妈妈之外，别的任何人都没资格管自己，自己也很反感别人对自己的束缚，这就导致女孩的一个问题，就是“说话太冲”，因为这个女孩还把自己班主任给气得不轻。
女孩一直属于比较积极外向的同学，从初一下学期开始，就一直热衷于做语文课代表，往老师办公室跑得次数多，认识女孩的老师越来越多，对女孩的印象都很不错。
女孩的声音很大，而且胆子也大，不怕害羞什么的，跑步时领着喊口号的人也慢慢才能够从体育科代表变成了女孩，每天早上跑步的时候，女孩都要跟着下去，点人数上报，再领着班里跑步和喊口号。
初三的一次早读，有个同学从教室后面过来，叫了叫女孩，“老师让你过去。”
“哦，好。”女孩仰起脸看了一眼同学，然后把手里拿着的书合上后，一边往教室后面走，一边找班主任的位置，然后站在班主任身边，“老师，你喊我？”
“我在后面看了你很久了，你的注意力也太不集中了。”班主任把正批改着的作业本往桌子上一扔，眼睛看着前面，指着女孩的位置，斜着眼睛，不满得看了女孩一眼。
“啊？没有吧。”女孩的语气里和表情上都充满了迷茫，根本不知道班主任在说什么。
“怎么没有，我刚才就看着你不停拿着你那个头花往你那个可乐瓶子上套。”班主任还是那副表情。
“我就是想找个地方把那个头发放起来。”女孩解释到。
“你那个可乐就非得放桌子上吗？地上就不让你放吗？”班主任显得有点生气了。
“我旁边地上放了我的篮球，没法放。”
“你，去给我看一下，是不是地上放的有东西。”班主任一时语塞，然后指了指身边坐着的同学，让他去看一看女孩桌子旁边的地上。
尴尬得沉默了一会儿，那个同学回来了，“放着篮球呢。”然后就坐了下来。
班主任显得又生气又无语，正准备继续教育女孩的时候，班里的值日班长来了。班主任给班里定了个“值日班长”的管理方式，每天都会是不同的班干部做班长，承担管理的任务。当天的值日班长是一个女生，叫董一航。
董一航走到老师旁边，“老师，到跑操的时间了。”原来是到了跑操的时候，但是一直都是女孩弄的这个事，董一航不知道都需要干些什么。
“你跟她说一下都需要怎么弄。”班主任朝着女孩说。
“就是点一下人名，报一报迟到几人，生病请假几人就可以了，接下来跟着跑就行了。”女孩很随意地回答到。
“没别的了吗？”董一航问。
“没了，就这。”女孩接着回答。
“嗯好，那我先下去了，老师。”董一航给班主任打了个招呼，就赶紧跑下楼。
“你就不能好好说话吗？”班主任坐在那里，仰着脸，一脸疑惑和生气得皱着眉头问女孩。
“没啊，我现在就在好好说话啊。”女孩觉得自己一直就是这样的，并没有觉得自己说话方式有问题。
“你不感觉你说话很冲吗？”班主任突然情绪非常激动，拿起手中的水杯，“咣”往桌子上砸了一下，被子没有盖盖儿，水溅了一桌子，班主任又把被子放好，一边擦桌子一边跟女孩说这话。